信息化教学，我们在路上

   随着教育信息化的发展，信息技术以前所未有的速度进入课堂，这就要求教师不断学习新的知识和技能，通过改革学习方式，进一步激发教师教学的积极性和创新性，引导教师积极投身于素质教育的实践与研究，改善自身教学行为，促进教师能力发展，提升教师专业素养，推动教师逐步探索新型信息化教学模式，我校于2019年5月7日下午在二楼会议室举行“信息化教学设计”主题分享会。

   本次会议由我校骨干教师原云霞老师为我们分享了信息化教学思路，主要内容包括：教学内容分析、学情分析、教学目标的设计、教学策略的设计、教学资源、教学过程的设计和教学反思。

   “信息化教学设计”是让教师在传统的教学过程中，通过信息化技术手段的介入和支持，更好地找到适宜的教学模式，促进教师专业化成长；是让老师实现教学过程的优化，更好地将教学资源进一步呈现，提升学生的学习的积极性。通过信息化教学，更好地服务学生，更好地达成我们的教学目标。

   信息化教学特点在于以技术为支撑；以现代教育教学理论为指导；强调新型教学模式的构建;教学内容具有更强的时代性和丰富性；教学更适合学生的学习需要和特点。信息化教学不仅仅是在传统教学的基础上对教学媒体和手段的改变，而且是以现代信息化技术为基础的调整的教学体系的一系列的改革和变化。

   会议最后，由陈群芳教学副校长对本次分享会做出以下总结：1.教师需要检查自身对信息化教学的认识程度。 2.信息化教学是教师课程改革以及发展的方向，教师在教育教学过程中要选择适宜的信息化手段开展教学。 3.如何在课堂中正确使用手机作为信息化教学设备，需要每位教师谨慎思考。
   只要我们坚持以学生发展为本，把追求高质量的信息化教学方法贯穿于教育教学工作中去，我们相信，学校教育教学工作会再上一个新的台阶。