探索治理新路径 赋能办学提质增效 | 邓庆宁教授第二场讲座举行

   5月8日，全国知名职业教育专家邓庆宁教授在惠州理工学校系列培训第二场于据德楼3楼会议室举行，开讲主题为“民办职业院校教育教学和管理体系建设的全域视觉”。学校理事长、校长刘鸿君主持培训，共建领导小组、行政班子成员和全校教职员工参加培训。    “新时代中国教育的愿景与目标是什么？”邓庆宁教授以一问句开篇，以中国职业教育的规模、类型、学历、主体、质量等关键词为引，以国际国内民办教育的历史轨迹为例，将民办职业教育与国际、国家经济社会联系起来，构建起民办职业教育回归学校本身“有教无类”的大局框架，建立教育“共识”，引发思想“共鸣”，形成行动“共振”。

   邓庆宁教授立足惠州理工学校实际，聚焦民办职业院校建设发展战略及策略、职业学校关键办学能力提升及构成要素、中职教育新定位等方面，分析学校自身的强项、短板、特色与竞争压力，并厘清学校现阶段发展思路及主要任务。他指出，“适合的教育才是最好的教育”，中职教育是整个职业教育的基础教育，中职学校要适应新形势新要求，转向升学与就业并重。要着眼学生全面发展和个性特点，在保障学生技术技能培养质量的基础上，加强文化基础教育，积极探索具有鲜明职教特征的升学之路，拓宽升学和就业渠道，实现全方位、多样化人才培养。

   “教学以学生为中心，办学以教师为依靠，管理者以提供服务支撑为目标，经营者以为学校导入更多优质资源为核心，服务者以为学校运行和师生提供优质服务为任务。”邓庆宁教授围绕职业院校办学内外部相关主体、职业院校治理体系构建、教师专业能力建设、构建德智体美劳全面培养的教育教学体系、职业院校教育教学体系生成框架等方面，深入解析民办职业院校教育教学和院校治理体系的新要求新举措。

   讲座结束后，邓庆宁教授就办学能力提升、教师能力建设、课程建设、二级院系与行政职能部门的定位等话题与大家互动。

   刘鸿君校长表示，邓庆宁教授的讲座高屋建瓴，纲举目张，博大精深，都是金玉良言。首场培训，犹如打开了职教字典。这次培训含金量高、可操作性强，犹如传授了办学宝典。全体教职工要对标讲座内容，该补的课要补上，该提升的能力要大幅提升，该加强的工作要全面加强，不断提升教书育人能力。

   千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。刘鸿君校长就落实讲座精神强调，全体教职工要知难而进，迎难而上，一要加强学校治理体系建设，全面提升办学能力；二要深入推进规范化、精细化管理，以项目化、清单化推动工作落地见效；三要以服务的方式做好管理工作，不断改善办学环境，大力实施奖教奖学，凝聚师生合力；四要着力提升校领导、中层干部综合能力，同时全面加强教师队伍建设；五要推动学生工作、教学教研工作全面提质增效。

   此次培训，聚焦学校科学管理，紧贴教育教学实际，既有宏观知识，也有微观操作，大家纷纷表示受益匪浅，将努力把教育教学和管理工作做得更有温度、更有力度、更有深度。

   据介绍，邓庆宁教授是管理学博士，享受国务院政府特殊津贴专家，惠州城市职业学院原党委书记、校长，广东教育百千万工程首批“广东职教名家”、首届“东江学者”，惠州市第六、七、八批拔尖人才，是我国职业教育界知名专家。今年3月，学校特邀邓庆宁教授来校开展系列培训讲座，旨在发挥专家智囊智库作用，为学校发展把脉问诊、精准定位、指明方向，推动学校实现高质量发展。