转载 | 惠州日报发布惠州理工学校：赛教融合助力高质量技能型人才培养

   惠州理工学校：赛教融合助力高质量技能型人才培养

   惠州日报2023年11月27日

   面对即将到来的惠州市中职学校学生技能大赛，在惠州市理工职业技术学校教学楼一楼的实训室里，选手们正在教练的指导下利用课余时间抓紧集训。技能竞赛是提升技能人才专业素质的重要抓手，一直以来，惠州理工学校坚持在“以赛促学、以赛促教、以赛促改”上下功夫，师生多次在省市各类技能比赛中获佳绩，展现出了良好的专业水平和职业素养，该校赛教融合的人才培养模式硕果累累。

   赛教结合赢硕果

   初冬的夜晚薄凉微寒，晚自习的下课铃响后，惠州理工学校的学子们结束一天的学习。教学楼一楼的实训室却依旧灯火通明，学生和老师围在汽车发动机前，他们在为即将到来的市中职学校学生技能大赛作准备。只见选手快速地进行拆装准备，娴熟地使用各种拆装工具，有方法、有步骤地将发动机各个部分的零件拆出，并将各个部分的零件有序地摆放在指定位置上。拆解完毕后，选手们又迅速地将零件按正确的方法和顺序进行装配。过程中，两位选手争分夺秒、全神贯注、分工明确、配合默契，一旁的指导老师时不时指出可以改进提升的地方。

   普通高中看高考，职业学校看比赛。作为由市教育局主办的职业技能赛事，每年的中职学校技能大赛都被视为检验一所职业院校办学质量的最佳战场。这两年，惠州理工学校在市技能比赛中争金夺银，载誉而归：2021年学校派出18位选手参加四个项目的比赛，其中广告设计与制作项目学生获得全市一、二、三名以及惠州市团体一等奖；2022年派出17名选手参加4个项目的比赛，均取得优异成绩，其中该校包揽电子商务技能项目全市一二名，获得团体项目一等奖。会计技能项目也获得一等奖。该校学生在2023年广东省科技劳动教育暨学生信息素养提升实践比赛中获得数字创作类比赛三等奖。

    奖牌是荣誉，更是实力的体现，是教育教学成果的检验，充分展现学校的教育教学成果和综合办学水平。办学近20年来，惠州理工学校将技能大赛与日常教学有机融合，把以赛促学、以赛促教作为提高教育教学质量的重要抓手，努力提高师生专业技能。学校每年都举行全校性的“360”技能挑战大赛，邀请企业参与冠名、评选，全校所有专业都有1-3个比赛项目，所有学生参与其中，比赛参照市技能比赛标准进行，决赛以现场展示形式开展，既给选手提供展示风采的舞台，也检验和展示学校教育教学成果，促进教学质量提升。该校每个专业都有稳定的竞赛教练团队，学校在设施设备、体制机制等各方面全力支持学生参与各类竞赛。

   多措并举强队伍

   教师是立教之本、兴教之源。职校技能竞赛，不仅考学生，还要考老师。要指导学生提高技能水平，教师就得先是专业的“行家里手”。为培养高素质技能人才，惠州理工学校建立起一支“能教会赛”的高素质“双师型”教师队伍，以加强师资队伍建设为推手，全力推动学校教育高质量发展。

   惠州理工学校目前有教职工120余人，90%以上教师具有本科或以上学历，学校有30%左右的老师除具有教师资格证外，还要考取专业技能等级证书。该校多措并举着力加强教师队伍建设，比如新进教师培训会、教师假期下企业跟岗学习、学科带头人示范课、青蓝工程结对等活动，直接提升教师专业技能。学校也通过请进来走出去的方式支持老师的专业成长，每学期都多次协调、邀请省市级专家进校园进行业务指导，还选送教师赴其他办学优秀的职业院校取经。学校也重视教师教研能力的提升，目前学校有11个省级课题结题。

   该校还有非常完善的教师成长激励机制，这几年不断有教师在各类比赛中获得荣誉。在由中国商业联合会举办的2022年“畅享杯”全国财经商贸类专业教师数字技术技能大赛中，惠州理工学校教师与全国各地优秀教师同台竞技，经过激烈角逐，黄蓉老师荣获网店推广赛项全国特等奖，张汉佑老师和胡翠媚老师分别获得直播营销赛项全国二等奖、三等奖。

   转载：惠州日报文/图 惠州日报记者范文燕 通讯员吕彩英