转载 | 惠州日报发布惠州市理工职业技术学校优质办学十七载 坚守匠心育人才

惠州市理工职业技术学校以理工科为特色探索产教融合人才培养模式

优质办学十七载 坚守匠心育人才

惠州日报2023年10月30日

   稳妥固定好零件，飞速运转的砂轮嘶嘶作响……在位于仲恺高新区中韩（惠州）产业园的天健精密模具注塑（惠州）有限公司车间内，毕业于惠州市理工职业技术学校2019级模具制造技术专业的磨工潘宗威屏息凝视，仔细辨别着声音与火花的细微变化，不放过每一个细节。在另一边的财务室，该校2021级会计专业学生黄蔓婷正熟练地处理各种表格。建校17年来，惠州市理工职业技术学校以理工科为特色，不断完善产教融合人才培养模式，把车间建到校园，将课堂搬到车间，培养了一大批紧缺型、技能型、职业型的中高级技能人才。

在校生规模近3000人，校外实习基地70多个

   崭新的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓、餐厅、标准化运动场……初秋时分，徜徉在位于惠城区横沥镇的惠州市理工职业技术学校，一派欣欣向荣的景象。该校是2004年由市教育局批准筹建，2006年正式开始招生的市属职业学校，校区今年秋季搬迁至此，目前在校生规模近3000人。

   办学以来，该校瞄准现代服务业、先进制造业和新兴技术领域，以“把学校办成特色鲜明、具有区域影响力的全国优质中职学校”为发展目标，紧紧围绕地方经济社会发展需求，在深入本地企事业用人单位开展调查研究，了解各专业毕业生就业情况的基础上，结合地方产业结构以及学校专业设置与调整规划，开设了工业机器人技术应用、数控技术应用、模具制造技术、汽车运用与维修、计算机应用等20多个专业，其中模具制造技术、汽车运用与维修两个专业是惠州市中等职业学校重点建设专业。

   记者了解到，该校的模具制造技术、数控技术应用专业自2006年开设以来便成为学校重点打造的王牌专业，学校建设有代表现代工艺水平的数控加工、机器人操作、汽车美容养护、汽车运用与维修、会计、艺术设计、电子商务等专业的实训室，满足学生日常实训、工艺操作、技能训练需求。该校还重视校外实习基地建设，根据学校的专业需求并结合区域经济发展情况，充分利用企业的软硬件资源，培养学生专业技能与职业素质，现建有校外实习基地70多个。

毕业生就业率多年来稳定在95%以上

   产教融合是该校的办学特色。一直以来，惠州市理工职业技术学校按照企业需求制订专业人才培养方案，在专业设置、课程开发、师资聘用、实习实训等人才培养环节充分地“引企入校”。除传统课堂之外，学生可以有更多的时间到企业学习，完成“生手——熟手——能手”的蜕变，成为企业真正需要的人才。截至目前，该校已与80多家企业单位建立了校企合作关系，为学生的实习就业创造了良好的条件。

   比如该校模具制造技术专业与天健精密模具注塑（惠州）有限公司共同探索实践“产教融合一体化”教学新模式，以企业实际生产项目为导向，以转变教师教学方式和学生学习方式为重点，全面提升人才培养质量。在产教融合的支持下，学校教师到企业进行实践进修，企业的专业技术骨干也会进入学校教学，提升教师队伍整体质量的同时也直接促进学生的专业技能提升。

   该校电子商务专业课程推行“产教融合——全实践”课堂教学模式，通过与企业合作，共同搭建电商销售直播间，并直播销售其商品。学生通过参与电子商务生产全过程，并在教师的引导下完成市场发展趋势分析、消费者的消费心理、美工修图、运营策划、主播话术营销技能等课程实践学习，真正全面学习电子商务专业的运营环节。

   在天健精密模具注塑（惠州）有限公司董事长张德华看来，把车间建到校园，将课堂搬到车间是一种能实现企业、学校、教师、学生等多赢的育人模式。在这样的教学模式下，学生在学校就可以学习使用企业的新设备，毕业进入企业后能在最短时间内度过适应期，直接成为企业需要的人才。

   就业质量是衡量一所学校技术技能人才培养水平最直接的指标。该校就业率多年来一直稳定在95%以上。校企合作、产教融合也加快了学生职业发展速度，一批批优秀学生脱颖而出，实习期间就成为班组长、初级技师、幼儿园主班等，就业竞争力和可持续发展能力不断提高，受到企业的一致好评。以该校2023届为例，直接就业人数达417人，升学304人，就业率达97%。

   文/图 惠州日报记者范文燕 通讯员吕彩英